“Pensavo che la violenza e la guerra in Medio Oriente fossero causate dai musulmani e da ciò che è scritto nel Corano. Ora penso che non sia vero; Credo che l’Islam promuova la pace, ma gli individui interpretano la parola di Dio in modi diversi”.
La citazione sopra è di uno studente della Cambridge Rindge e della Latin School di Cambridge, Massachusetts. Secondo l’insegnante dello studente anonimo, questa perla di saggezza adolescenziale era il prodotto di un’unità di studio in “un corso semestrale sulla storia globale con un focus sul Medio Oriente moderno”.
L’insegnante è molto orgoglioso di questo risultato. In effetti, ne ha scritto in un articolo pubblicato online nella “PBS Teachers’ Lounge” dal titolo ” Insegnare l’Islam: decostruire i miti e chiarire le verità “.
Il titolo è ironico, in quanto lo scritto dello studente contiene un mito popolare sull’Islam, ovvero che sia una religione che promuove la pace.
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In tutta la nazione, i genitori registrano preoccupazione quando i loro figli si confrontano con l’Islam a scuola. È una questione delicata. Data la diffusa ignoranza dell’Islam negli Stati Uniti, si può sostenere in modo convincente che per essere ben informati sugli eventi mondiali, si deve sapere qualcosa sulla fede islamica e sugli obiettivi di coloro che la praticano. D’altra parte, molti genitori temono ragionevolmente che l’informazione diventi indottrinamento.
I miti moderni dell’Islam
L’idea che l’Islam sia una religione di pace va contro sia la documentazione storica che l’esperienza moderna. Fin dall’inizio, l’Islam è stato una religione di conquista. Il Medio Oriente, l’Africa settentrionale, l’India, la Spagna, i Balcani: tutti furono conquistati un tempo da eserciti che portavano le bandiere dell’Islam. La partecipazione musulmana alla tratta degli schiavi era di gran lunga più ampia della tratta degli schiavi africani, che è così ben nota.
Chiunque creda che tutto questo appartenga al passato e che l’Islam sia maturato in una direzione pacifica dovrebbe provare a essere cristiano in Siria, Afghanistan o Iraq. Anche la CNN, notoriamente di sinistra, ammette che l’ISIS ha partecipato o ispirato 129 attacchi in 29 paesi, con un totale di 2.043 vittime. Naturalmente, quel numero esclude tutte le attività di altre organizzazioni islamiche. L’organizzazione cattolica Aiuto alla Chiesa che Soffre si impegna ad assistere i cristiani perseguitati. Il record è davvero straziante.
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Un altro mito persistente è che cristiani e musulmani dovrebbero poter vivere in pace poiché sono modi diversi di adorare lo stesso Dio. Questa affermazione è falsa. L’unica cosa che dà credibilità a questa idea è che nel Corano compaiono personaggi biblici, in particolare Abramo, Mosè, Gesù e Maria. Lì la somiglianza finisce. Il ruolo che svolgono nel Corano è come una sorta di sfondo per mostrare la superiorità di Maometto su di loro. Ad esempio, nel racconto coranico, Gesù proibisce l’insegnamento della dottrina della Trinità, nega la divinità e predice la venuta di Maometto.
Una storia di due genitori
I genitori sono comprensibilmente preoccupati quando i loro figli devono svolgere incarichi che li espongono a questi miti o approfondire le credenze dei musulmani. “Se gli insegnanti non possono insegnare le credenze cristiane di base”, dice la domanda, “perché viene chiesto loro di memorizzare i cinque pilastri dell’Islam?”
Si consideri il caso di Libby Hilsenrath e Nancy Gayer, due madri di Chatham, nel New Jersey, che credevano che i loro figli fossero stati indottrinati all’Islam. Hanno obiettato. Sono andati al consiglio scolastico. Il consiglio non ha preso provvedimenti. Sono andati su Fox News. Gli altri media hanno prestato scarsa attenzione, ma WNYC, una stazione radio pubblica di New York City, ha dedicato alla storia un paio di minuti, compreso questo paragrafo che illustra una piccola parte dell’agenda filo-islamica.
Solo poche settimane fa nella Carolina del Sud, i genitori si sono lamentati con i telegiornali locali degli studenti di prima media che hanno imparato a conoscere l’Islam a scuola, anche se, come nel New Jersey, l’insegnamento dell’Islam è in realtà una parte obbligatoria del curriculum della Carolina del Sud. In Florida, il gruppo anti-islamico ACT for America sta chiedendo a un distretto scolastico di includere i presunti atti “orribili” del profeta Maometto nel curriculum. E in Texas, il procuratore generale dello stato ha sollevato dubbi su una stanza della scuola che gli studenti musulmani usano per pregare.
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La dichiarazione respinge il reclamo di questi genitori insieme a quelli della Carolina del Sud. La frase “anche se come nel New Jersey, l’insegnamento dell’Islam è in realtà una parte obbligatoria…”. Ovviamente, le persone al WNYC non riescono a immaginare perché questi genitori non accetterebbero il mandato statale come l’ultima parola sulla questione, mancando totalmente il punto che il mandato stesso faceva parte della denuncia dei genitori.
Il caso non è stato risolto, ma al momento della stesura di questo documento, un giudice federale ha recentemente respinto la mozione del distretto scolastico per il rigetto del caso dal tribunale.
I materiali che i tuoi figli potrebbero usare
È interessante notare che il Public Broadcasting System (PBS) ha il suo remo in queste acque particolari. PBS ha prodotto un video, Islam: Empire of Faith. Il video è prodotto magnificamente e crea un’aura di neutralità, ma c’è poco che dica qualcosa di negativo sulla rapida espansione dell’Islam durante la sua prima storia. Il sito web del film ha un’abbondanza di informazioni che potrebbero facilmente trasformare il film di 160 minuti nel fulcro di un’unità di studio che potrebbe richiedere un paio di settimane se tutte le risorse vengono utilizzate.
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Se Islam: Empire of Faith è al di là della portata degli studenti di qualsiasi insegnante in particolare, non c’è motivo di temere. PBS li ha coperti con la serie Access Islam. Questa unità di dieci lezioni è completamente preparata per gli studenti delle classi 4-8. In queste lezioni sono stati inseriti cortometraggi che discutono aspetti dell’Islam. Tuttavia, questi sono tutt’altro che imparziali. Considera il fatto che molte nazioni islamiche hanno record di diritti umani incredibilmente pessimi, specialmente per quanto riguarda le donne. Questa serie non riconosce questo record. Il trattamento principale delle donne in questa serie è intitolato “American Muslim Women“, che non dice nulla sulla situazione delle donne nelle nazioni islamiche, ma include quanto segue:
Anche Muminah Ahmad è nata musulmana. I suoi genitori si sono convertiti all’Islam negli anni ’70. Come molti altri afroamericani, stavano cercando una religione che sentivano sottolineare la libertà dall’oppressione e trattavano le persone di tutte le razze alla pari. A differenza dei musulmani immigrati, le cui pratiche religiose sono intrise della loro cultura nativa, gli afroamericani si basano sulla cultura americana.
“La sottomissione delle scuole alla mezzaluna”.
Leggi il rapporto completo qui. ( in inglese )
Un insegnante ben informato potrebbe contrastare l’ovvio pregiudizio di questi materiali. Sfortunatamente, molti insegnanti, anche insegnanti di grande esperienza, sanno molto poco dell’Islam. I programmi di formazione degli insegnanti si concentrano sui metodi di insegnamento, non sui contenuti da insegnare. Tuttavia, diversi stati hanno linee guida che richiedono istruzioni sull’Islam. PBS ha reso relativamente facile per l’insegnante soddisfare i requisiti, ma il risultato sarà molto unilaterale.
Alcuni consigli per i genitori
In questo contesto, i genitori preoccupati avranno difficoltà anche a scoprire se i loro figli sono a rischio di questo tipo di sottile indottrinamento. Il primo passo è sapere se tuo figlio è in una classe in cui ciò potrebbe accadere. Se tuo figlio sta seguendo un corso chiamato Storia del mondo, Culture del mondo, Civiltà del mondo, Geografia culturale o qualcosa di simile a questi, probabilmente c’è un’unità sull’Islam.
Il prossimo passo è guardare il libro di testo. Questo avrà un valore limitato, ma è un buon punto di partenza. Non aspettare che tuo figlio o tua figlia porti a casa un libro. Molte scuole possono risparmiare acquistando solo un set di libri di classe che possono essere utilizzati a scuola da tutte le classi di un insegnante. Tuttavia, hai tutto il diritto di richiedere di visionarne una copia e di disporre di un tempo ragionevole per esaminarla. Dovresti ricordare che gli insegnanti non dovrebbero fare affidamento esclusivamente sui libri di testo. Useranno anche materiali provenienti da altre fonti. Hai il diritto di vedere quei materiali.
Il passo più semplice è chiedere ai tuoi figli cosa hanno studiato oggi a scuola. Questa è comunque una buona pratica, anche se non sospetti che ci sia qualcosa che non va. Man mano che invecchiano, potrebbero essere più restii a rispondere con qualcosa di più di una o due parole, ma pressali un po ‘e presto capiranno che è più facile dirtelo piuttosto che ascoltare le tue domande.
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Se ti viene in mente che l’insegnante sta dedicando troppo tempo all’Islam, fissa un appuntamento per vedere l’insegnante o il preside. Cerca di essere positivo, piuttosto che accusatorio. Quando li vedi, fai loro molte domande e ascolta le loro risposte. È più probabile che le persone a proprio agio ti forniscano informazioni rispetto a quelle che hanno l’idea che tu sia fuori per ottenerle.
Cerca di non menzionare il cristianesimo nei primi cinque minuti della conversazione: è molto più probabile che tu non ottenga una risposta preparata. Probabilmente non sei la prima persona a esprimere preoccupazione. Prova a fare una domanda che non si aspettano. Per giustificare l’insegnamento molto sull’Islam, probabilmente ti diranno che dovrebbero insegnare su tutte le religioni del mondo. Piuttosto che chiedere loro di mostrarti i loro materiali sul cristianesimo da confrontare con le loro lezioni sull’Islam, chiedi loro di mostrarti cosa stanno insegnando sul buddismo o sull’induismo. È perfettamente ragionevole usare le loro stesse parole per ottenere informazioni che altrimenti difficilmente ti darebbero.
Naturalmente, il miglior antidoto per questa situazione è assicurarsi che i propri figli abbiano una buona formazione religiosa nella fede cristiana. Le rassicurazioni leggere e ariose che possono sentire sulla bontà dell’Islam saranno molto meno efficaci se i vostri figli hanno una solida conoscenza della storia della Chiesa, coltivano pratiche pie e frequentano i Sacramenti. Il tutto aumentando il loro amore per Dio. Il dio dell’Islam è distante, statico e impersonale. Allah non può stare in piedi accanto a un Dio che ama così tanto i tuoi figli da mandare Suo Figlio a soffrire e morire per loro.
Edwin Benson 13 settembre 2018
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